第4单元我们学习了科学探究 板块：教学课件 1 我们的科学学习历程欲寻真谛，惟有科学， 实事求是，认真研究。 仔细观察，大胆猜想， 合理假设，学会探究。 回顾4 年来科学探究学习的经历，明确、掌 握探究的一般方法和过程，并初步理解科学探 究中各步骤之间及各步骤与科学探究主题的关 系和作用。将4 年来所经历的科学探究实践，上 升为初步浅显的理性认识，为今后中学的学习 作好准备。 学习目标 ：研究过蚕的一生探究过小水 轮的制作探究过阿基米德“ 撬” 地球的机械进入过微观世界探究过能量的奥秘探究过通电就能吸起铁的“ 魔术棒”调查过 当地的 水域 环境探究过水 的过滤在科学探究中，探究过程是怎样的呢？ 探究齿轮1 1 、在原始社会，人类就能利用（ 、在原始社会，人类就能利用（ ）等工具。 ）等工具。 2 2 、中国古代科技有着辉煌的成就，如（ 、中国古代科技有着辉煌的成就，如（ ）、印刷术、火 ）、印刷术、火 药和（ 药和（ ）的发明进一步推动了人类生产生活的发展。 ）的发明进一步推动了人类生产生活的发展。 3 3 、哥白尼写出 、哥白尼写出 ，否定了地球是宇宙的中心的错误认识。 ，否定了地球
