周敦颐周敦颐说课环节 说教材 说教法 说学法 说教学过程 说板书设计说教材 1. 课文特点 2. 学情分析 3. 教学目标 4. 教学重难点 1 课文特点 爱莲说是初中语文八年级下册第五单元的 一篇讲读课文。是宋代哲学家周敦颐写的托物言 志的名文，他以具有高尚品格的” 莲” 自比，委婉 地批判了当时趋炎附势，追求富贵的世风，表明 了自己不与世俗同流合污的态度，在今天仍有借 鉴意义。 2 学情分析 八年级的学生已经具备了一定的分析和理解文 言文的能力，因此，课文的基本知识应当让学生 自主的学习和探究，老师授课应当侧重于课文的 鉴赏和作者的思想分析。当然，要学好文言文就 需要老师合理的引导。 3 教学目标 了解” 说” 的这种文体和作者简介。 积累文言词语和文言句式 掌握托物言志的写作手法和对比手法的运用 了解作者洁身自好的高尚品质，塑造学生完美人 格 4 教学重难点 重点：爱莲说的重点是“ 爱” ，那么作者是怎 么突出对莲的爱呢？理解运用对比衬托的作用. 难点：本文写莲是实，写“ 爱” 是虚，以实写物， 以虚言志，理解托物言志的写法是本文的难点说教法 1, 多媒体辅助法：以猜谜语的方式引
