理解文章大意 阅读知识之 广元黄冈学校 周湘玲1、摘取句段法 在文章中，有些段落或开头或结尾，本来就概况 了文章主要内容，这些句子稍加整理或直接引用即可 成为文章大意。 如： 在回来的路上，我不断地想着，并且对自己说：“这就是我们新中 国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦，多么简朴！” 我这样对自己说了几遍，我又想高声对全世界说，好像我的声音 全世界都能听见似的：“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理。 我看见了他一夜的工作。他每个夜晚都是这样工作的。你们看见过这 样的总理吗？” 一夜的工作 画线句子稍加整理，就是这篇文章的大意。2 、段意 连接法 先概况文章各段意，各段落段意综合起来就成为文章大意。 如： 将相和 通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事，表现了蔺相如 顾全大局、注重团结、机智勇敢的品质和廉颇勇于承认错误的精 神。3 、问题归纳法法 有些课文课后的思考题就是要求理解文章内容的，把问题答 案归纳起来，就可以得出文章大意。 如： 索溪峪的“野”课后问题：读了课文，索溪峪给你总的印象是什么 ？课文通过哪几方面的描述来写出索溪峪的“野”？ 把问题答案归纳起来就是文章主
