课件制作：喻俊强 高中生物课堂有效教学 结题汇报 课题负责人： 喻俊强 阿荣旗第一中学课件制作：喻俊强 一、选题背景 三、课题界定 二、理论基础 五、研究方法 六、研究过程 七、研究成果 八、结论与思考 汇报提纲 四、研究目标与内容 课件制作：喻俊强 一、选题背景 1.课程改革的需要。 2.事业的需要。 3.经济社会发展的需要。 4.现实的需要。课件制作：喻俊强 二、理论基础 1.建构主义学习理论 2.有效教学的理论课件制作：喻俊强 三、课题界定 “有效教学”是指教师在以学生发 展为本的教育思想指引下，通过选择 有效的教学策略，达成预期的教学目 标，追求较高的教学效率和效益的教 学活动。课件制作：喻俊强 四、研究目标与内容 1.课题研究的目标 （1）通过课题研究，获取事实，发现规 律，丰富理论，探索新课程背景下的优化 课堂教学的途径和策略，形成典型的课例 及教案，不断总结反思，积累一批学科教 学结构模式。 （2）通过课题研究，推进学校课堂教学 改革，提高课堂教学质量。课件制作：喻俊强 四、研究目标与内容 1.课题研究的目标 （3）通过课题研究，培养学生的创新精神和实 践能力，提高学生的
