三、高考试题分析解读 不变 ：注重解析式变 化( 即认为 背景公平) 改变 ：原来设问简 明扼要； 2019 年设问 开放，思路新颖 ，顺 序前提，难 度适 当降低 国务 院办 公厅 印发 关于新时 代推进 普通高中育人方 式改革的指导 意见 中指出：从优 化考试 内容、创 新试题 形 式、科学设 置试题难 度和加强命题 能力建设 三方面提高命题 水平，根据高校人才培养目标 和专业 学习 基本需要，不断完善 招生专业选 考科目要求，并把综 合素质评 价作为 招生录 取的 重要参考。 (八)导数解答题1.夯实“求单调性、极值、最值”的基本题型 导 数的考查认识 已经趋 同： 命题 回归 本源，略高于教材， 侧 重考查单调 性极值 最值 零点切线证 明不等式恒成立 理科 数学 填空 10.6 6 17 三角 8.97 18 立几 9.09 19 解几 4.25 20 导 数 2.42 21 概率 2.48 22 参极 3.32 23 不等式 3.87 总 分 45.0 6 文科 数学 填空 7.24 17 概率 8.59 18 数列 4.85 19 立几 4.76 20 导 数 1.14
