第3章 化学新课程教材与教科书 阅读思考 新课程化学教科书设计及内容建构究竟发生了 什么样的变化？如何贯彻了新课程改革的理念？ 学完本章，你将找到答案核心 编写模式 化学教科书 单元内容结构 编排体系 单元结构体系 栏目设计 本章核心术语本章主要内容 3.1 化学教科书设计的基础 3.2 化学教科书单元内容的结构 3.3 化学教科书栏目的设计第一节 现代化学课程的变革与发展 本节内容要览 1.化学教材与化学教科书 2.中学化学课程的结构 3.国外化学教科书的编写模式 4.我国化学教科书的编写模式化学教科书 根据化学课程标准编写的系统反映学科内容的教学用书。又称化学 课本。化学教科书是化学课程的具体化。 1.化学教材与化学教科书 化学教材 根据课程标准及教学需要而编写的各种信息材料。主要包括化学教 科书、教学参考用书、讲义、辅导材料等。 化学课程、化学教材、化学教科书三者关系2.中学化学课程的结构 中学化学课程“三层次”结构 中学化学课程的“三阶段”结构中学化学课程“三阶段结构” 案例研讨（1）“学科中心”模式 以培养少数精英、传承知识为主，教科书内容的组织以知识为中心， 采取尽可能简约
