第8 章 学前儿童情绪情感的发展基础知识 和认识活动一样, 情感也是人对客观事物 的反映,但是,它又不 同于认识活动。因为情 感不是对客观事物本身 的反映,而是对客观事 物与人的需要之间关系 的反映。情绪与情感的区别 情绪是情感的具体形式和直接体验 情感情绪的经验概括一、情绪与情感的 区别: (1)情绪为( 人 人 和动物 和动物)所共有 ,而情感只有( 人类 人类)才有。动物也有情绪(2)情绪是( 外 外 现的、暂时的 现的、暂时的) 如:快乐、愤怒、 恐惧、悲哀等。 情感是( 内隐 内隐 的、稳定的 的、稳定的)。 如:道德感、理智 感、美感等。北京申奥成功,人们欢呼雀跃,十 分兴奋,这属于什么?情绪,是 外 外 显的、暂时的 显的、暂时的 人们对自己的祖国产生自豪感和尊 严感,这又属于什么?情感, 内隐 内隐 的、稳定的 的、稳定的二、情绪和情感对学前儿童的成长具有重要的心 理价值P58 第一:婴儿生下来就有先天的情绪反射,这些先天的情绪反射是 婴儿与成人最初交往的“工具”。 第二:情绪对幼儿心理活动具有动机作用。情绪直接指导着幼 儿的行为,愉快的情绪往往使他们愿意学习,不愉快则