第8 章 学前儿童情绪情感的发展基础知识 和认识活动一样， 情感也是人对客观事物 的反映，但是，它又不 同于认识活动。因为情 感不是对客观事物本身 的反映，而是对客观事 物与人的需要之间关系 的反映。情绪与情感的区别 情绪是情感的具体形式和直接体验 情感情绪的经验概括一、情绪与情感的 区别： （1）情绪为（ 人 人 和动物 和动物）所共有 ，而情感只有（ 人类 人类）才有。动物也有情绪（2）情绪是（ 外 外 现的、暂时的 现的、暂时的） 如：快乐、愤怒、 恐惧、悲哀等。 情感是（ 内隐 内隐 的、稳定的 的、稳定的）。 如：道德感、理智 感、美感等。北京申奥成功，人们欢呼雀跃，十 分兴奋，这属于什么？情绪，是 外 外 显的、暂时的 显的、暂时的 人们对自己的祖国产生自豪感和尊 严感，这又属于什么？情感， 内隐 内隐 的、稳定的 的、稳定的二、情绪和情感对学前儿童的成长具有重要的心 理价值P58 第一：婴儿生下来就有先天的情绪反射，这些先天的情绪反射是 婴儿与成人最初交往的“工具”。 第二：情绪对幼儿心理活动具有动机作用。情绪直接指导着幼 儿的行为，愉快的情绪往往使他们愿意学习，不愉快则
