《千篇一律与千变万化》教案(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上7、千篇一律与千变万化 梁思成 教学目标： 1、深入理解作者揭示的“千篇一律与千变万化辩证统一”的艺术规律，体会博大精深的中国文化艺术之美。 2、学习作者举一反三地说明抽象事理的方法以及深入浅出、明白晓畅的说明语言。 3、培养学生梳理思路和概括内容的能力。 教学重点与难点：1、体会作者引入音乐、舞蹈、绘画艺术来说明建筑艺术特点的方法。2、理解“千篇一律与千变万化”如何有机统一。 教学设想： 分汲取、解读（第一课时）与探讨、拓展（第二课时）两个学习步骤，引导学生在深入理解文章内容的基础上，有所拓展，有所发现，体会作者广博的学识，领略中国艺术博大精深之美。课时安排：2课时教学过程： 第一课时 一、导入(说明：在于引发学生对作者以及作者的学识深入探讨的兴趣) 你去过西安、见过西安的城墙吗?你能想象如果