任意角教学设计(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上马鞍山二中白板说课二一三年十二月任意角教学设计说 课 人： 王雨 说 课 形 式： 白板说课 工 作 单 位： 马鞍山市第二中学 二一三年十二月二十七日任意角各位评委：大家好！今天我说课的课题是新课标数学必修4，第一章三角函数的第一节任意角。下面我将从教材分析、学情介绍、教法采用、学法指导、教学过程、白板应用、评价反思等七个方面向各位阐述我对本节课的构思与设计。一、教材分析（一）地位和作用：本节课任意角，是在学了集合和函数之后的又一重要章节，是对初中0360角的一个延伸和推广，是初中相关知识的自然延续。作为三角函数的第一节，三角函数是基本初等函数，它是描述周期现象的重要数学模型，角的概念的推广正是这一思想的体现之一。同时也为进一步研究角的和、差、倍、半关系提供了条件，为今后学习解析几何、复数等相关知识提供了有利的工具。所以本节课在教材中起到了一个铺垫和承上启下的作用。（二）教学目