精选优质文档-倾情为你奉上1223全等三角形的判定（ASA）(AAS)学习目标： 1会运用“角边角”及“角角边”证明三角形全等的简单问题；2先注意“角边角”及“角角边”的不同，然后理解它们其实是一回事.使用说明学法指导：1、限时20分钟独立完成自主学习。2、依据预习案通读教材，进行知识梳理；勾画课本并写上提示语、标注序号；熟记基础知识。3、自查记忆“自主学习”题目；思考完成“合作探究”题目。4、将预习中不能解决的问题用红色笔标出来，并填写到后面“我的疑问”处，以备上课集体讨论、突破。一、自主学习:1已知两个角（30，45）和一条线段（3cm），以这两个角为内角，以这条线段为这两个角的夹边，画一个三角形参考步骤：（1）一线段AB使它的长度等于3cm；（2）分别以点A、B为顶点，作BAP=30，ABQ=45，AP、BQ相交于点C；（3）ABC即为所求2把你画的三角形与其他同学画的进行比较，所有的三角形都全等吗？3换两个角和一条线段，用同样的方法试试看，是否有同样的
