精选优质文档-倾情为你奉上Unit 4 Why dont you talk to your parents? Section B Reading “Maybe you should learn to relax!” 教学设计教材分析2a-2e是本单元阅读教学部分。2a读前热身活动，主要调查学生的课外活动，与2b的阅读篇章话题紧密相连。2b-2d为读中活动，阅读语篇介绍了一些中国父母和美国父母对孩子们业余活动和课外学习的安排及想法。这些阅读技能的训练不仅能帮助学生进一步巩固和内化本单元所学的语言知识，还让学生通过对比发现和感受中西方文化的异同。2e是读后活动，要求学生针对活动进行调查并汇报调查结果。学习目标1.知识目标：掌握文章中的重点词汇；掌握略读、跳读、速读等基本阅读技巧；2.能力目标：提高利用阅读技巧阅读文章，提炼文章主旨大意的能力，以及写作能力；3.情感目标：通过对本课的学习，使学生们懂得学习要劳逸结合，并学会善于和父母沟通谈心，让孩子们要理解父母。学习重点 1掌握文章中的重点词汇；掌握略读、跳读、细读等基本阅
