六年级数学上册6.1比例的意义和基本性质复习教案1新人教版五四制优秀版(共3页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上比例的意义和基本性质课题复习比例的意义和基本性质备课人教学目标知识目标巩固比例的意义和比例的基本性质能力目标培养学生概括的能力，指导并发展学生的有序思维。情感目标培养学生自主参与的意识和主动探究的精神。教学重点运用比例的基本性质解决问题教学难点性质的灵活应用主要教法自主、合作、探究教学媒体多媒体1、比表示两个数（ ）；比例表示（ ）。2、下面各个比能与2：9组成比例的是（ ）A、9：2 B、1.5：13 C、 1：4.53、把能组成比例的两个比用线连起来。2.5：1 9：54.5：2.5 4.5：216 ：27 15：69：4 7：124、按下面的条件组成比例，并解比例。12和5 的比等于3.6和x的比。