精选优质文档-倾情为你奉上六年级科学试卷分析(10篇) 六年级科学试卷分析 第1篇： 一、对试题的认识： 本次试题是以九年制义务教务科学课为命题依据，以义务教育课程标准实验教材六年级下册教学总目标为指导，资料涵盖了全面，试题抓住了最基本的要点，密切的联系学生的生活实际，考出了学生的真实水平，增强了学生学科学的兴趣和信心，这份试题为我们以后的教学工作起了很好的导向作用，更好的促进了科学质量的进一步提高。 二、错题分析： 六年级侧重于知识的考察，从整个试卷来看，学生知识掌握不太梦想。 存在的问题： 1、学生不会审题，没有养成先认真审题、看题，再答题的习惯。 对于易混淆的知识点要和同学们更加清晰的分析和讲解，以求扎实的记忆。 如确定题中，要求是确定并改错，一部同学就是只做确定而没有改正，所以失分，在今后的练习中注意多培养学生认真审题的好习惯。 2、学生理解、分析问题的本事还有待加强。 如实践题“今年世界各地的许多地方发生了地震，造成各国经济的巨大损失，同时给人民带来了
