兰亭集序公开课教案-苏教版优秀版教案(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上 兰亭集序公开课教学设计(第二课时)高一语文组:黄玮 华师附中南海实验高中年月学习目标知识:了解序文的写作特点,掌握实词“修、期、致、临、次”的意义。 能力:.理清课文内容层次.理解作者的生死观。情感:正确认识作者对人生悲欢无常、终归于尽的深沉感慨,树立积极进取的人生观。重点难点重点 :了解由这次集会而引起的人生无常的感慨,理清作者思想感情的脉络。 难点:认识作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪。 教学步骤一、导入 同学们,今天我们要学习的课文是以书法艺术名扬百世的兰亭集序。作者是谁?王羲之(请一位同学板书作者:王羲之)。 东晋穆帝永和九年三月三日,王羲之和名士共四十一人宴集于兰亭,临流赋诗,各抒怀抱,记下了他们的千古风流,王羲之为这些诗作了书序兰亭集序。兰亭集中的诗,到了现在,除了搞专门研究的人外,一般人了解甚少,而王羲之这篇序却声名远播,流传千古,除了它书法上的极高成就外,恐怕也有其内容上的原因。那么这篇作品的文学内蕴如何呢?我

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