精选优质文档-倾情为你奉上分式方程初中数学教案【篇一：初中数学 分式教案】【篇二：分式方程(1)教学设计】 4分式方程（一） 教学目标 知识与技能： （1）通过对实际问题的分析，感受分式方程刻画现实世界的有效模型的意义。 （2）通过观察，归纳分式方程的概念。 （3）体会到分式方程作为实际问题的模型，能够根据实际问题建立分式方程的数学模型，并能归纳出分式方程的描述性定义。 过程与方法： 采用的是尝试归纳相结合的方法，根据开始提出的多个实际问题。教师鼓励学生进行尝试，利用具体情境中的等量关系列出分式方程，归纳出分式方程的定义。 情感与态度： 在建立分式方程的数学模型的过程中培养能力和克服困难的勇气，并从中获得成就感，提高解决问题的能力。 教学重点： 探索分式方程的概念，分式方程的解法，会解可化为一元一次方程的分式方程，会检验根的合理性 教学难点： 列方程解应用题 教学方法： 尝试归纳相结合 教学过程 本节课设计了6教学环节：乘坐列车问题高速公路问题电脑网络培、训问题捐款
