分数混合运算(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上分数乘加，乘减导学单 设计者：六年级 班 姓名： 组名： 指导老师： 【学习目标】1、知识与技能：掌握分数混合运算的运算顺序。2、过程与方法：在观察、迁移、推理中培养学生的归类和推广能力。3、情感态度与价值观：鼓励、提倡大胆猜测和勇于实践的思想品质。【学习重点、难点】学习重点：理解整数运算顺序对分数同样适用。学习难点：猜测、推理整数运算的的相关规律。一、自主学习【学法指导】请同学们认真阅读课本相关内容，画出重点知识，再迅速完成以下预习内容，最后将完成过程中遇到的或生成的问题标注在“问题框”里。1.整数混合运算中，应该先算（ ）再算（ ），有括号的先算（ ）再算（ ）。2.小数混合运算的运算顺序和整数运算顺序一样吗？要按什么样的顺序计算？