精选优质文档-倾情为你奉上浅析创新导入艺术，提高英语课堂效率摘 要：讲台如舞台，教师如导演。一堂课的开始就如一幕剧的序曲一样，好的导入能更有效地吸引更多的“观众”。英语课堂只有以新课改思想为理念，思考如何进行导入以及如何有效地利用课前几分钟，激发学生的学习兴趣，调动学生英语学习的积极性，才能提高初中英语课堂的教学效率。关键词：英语课堂；提问导入；兴趣；实效新课标强调英语教学要以学生为主体，提倡学生的体验和参与。而导入是教师在教学中把学生引入兴趣的大门，使学生产生学习欲望的关键一步。良好的开端是成功的一半。在我们日常英语的课堂教学中，好的导入能吸引学生注意力，激发学习兴趣和求知欲望，快速做好听课的心理准备。一、英语课堂导入作用1.明确学习目标有明确的教学目的是上好一堂课的首要条件。教学是师生共同参与的双边活动，教师的教是建立在学生学习的基础之上的。教学中教师能让学生明白每堂课的教学目的、内容等，学生便能更好地发挥他们的主观能动性，从而积极思维，达到教与学的成效。2.有利于以旧引新在课堂导入阶段，教师常引导学生复习旧知识，而引出新知识。所以一堂课
