初中心理健康教育《好的人际关系》优质课教案(共5页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上解决冲突有妙招【设计意图】 初中生,正处于青春期,人生成长的“关键期”,也可以称之为“危险年龄期”。他们的自我意识在增强,自尊心、成人感和逆反心理突出,他们渴望交友,无论是同辈的,还是父母、老师等长辈,但在处理人际关系时又常常会因为面子问题,冲动,缺少理性思考与分析,而与对方发生冲突。本堂课引导学生认识到了解对方需求对于处理人际关系的重要性,引导学生转变对冲突的看法,不只把冲突当做是人际交往中的危机,更多的应当把它看成是一个增进彼此感情的契机。了解情境对引发冲突的重要性,学会在私底下与他人沟通,在冲突中感受彼此的情意与爱,从而化解冲突。【授课目标】 1.认识人际冲突在人际交往中是不可避免的。 2.学会分析冲突事件产生的原因,认识不同的处理方式会产生不同的结果。 3.洞察自己处理人际关系冲突是的态度和方式,掌握正确解决人际冲突的方法。 4.了解人际冲突对自己的影响,认识到冲突给我们带来的积极影响,在冲突中学习和成长。 5.学会采用适当的方法解决自己现实生活中的人际冲突。【教学重难点】教学

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