初中语文-皇帝的新装教学设计学情分析教材分析课后反思(共8页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上皇帝的新装教学设计 教学目标1、整体把握文章内容，理清故事情节。2、在朗读中揣摩人物的言不由衷，品析人物形象，把握文章主旨。3、引导学生培养实事求是、敢说真话的良好品质。背景材料1. 安徒生（18051875），丹麦著名童话作家。生于鞋匠家庭，童年生活穷苦。1835年开始写童话，共写了168篇。著有丑小鸭皇帝的新装卖火柴的小女孩海的女儿等童话。 2.童话童话：儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活、教育儿童的一种文学形式。教学过程一.检查预习。给加点字注音炫耀（ ） 称职（ ） 滑稽（ ） 陛下（ ） 头衔（ ） 骇人听闻（ ） 钦差大臣（ ） 随声附和（ ） 赐予（ ）御聘（ ） 爵士（ ） 更衣（ ） 勋章（ ）二.复述故事，整体感知。1.根据提示，师生合作，复述故事。许多年以前，有一个皇帝，他非常喜欢好