精选优质文档-倾情为你奉上制作活动日历教学设计 者腊小学 肖宗义教学目标：1、在制作活动日历的教学实践活动中，巩固年、月、日的知识，掌握它们之间的内在联系。2、经历探索制作活动日历的过程，培养学生的动手操作能力，学会与人合作、交流，感受成功的喜悦。3、培养学生学数学，用数学的创新能力。教学重点：用四个小正方体制作活动日历。教学难点：在制作活动日历的过程中，灵活运用知识解决出现的问题。教学准备：教具：课件学具：四个同样大的小正方体，一个底座。教学过程：一、情境导入：师：同学们，你们知道今天是几月几日吗？你是怎样知道的？（日历）。对！大家已经学习了有关年、月、日的知识，今天，我想聘请同学们为设计人员，制作一个活动日历，大家有兴趣吗？1、回忆知识师：好，在聘请小朋友为设计人员时，我还是要对大家做个小小的技能测试。请看题：关于年、月、日，你都知道什么？预设：一年有12个月，7个大月，每月有31天，4个小月，每月有30天；四年一闰，百年不闰，四百年又闰；平年2月有28天，全年有365天，闰年2月
