精选优质文档-倾情为你奉上巧手制作风筝教学计划 一、教学分析 (一)教材分析:“巧手做风筝”这一主题内容,安排了“了解风筝”“制作风筝“放飞风筝”三个活动。在小学生的日常生活中,风筝随处可见,并且孩子们也很喜欢风筝,这个活动符合学生心理特征和年龄特征,符合他们的兴趣爱好,他们一定会饶有兴致的进行这个主题的研究。本次活动主要让学生通过收集有关风筝的资料,了解制作风筝的方法,并以小组合作的方式设计并制作风筝。这三个活动是一个接着一个,循序开展的,是密不可分的。本课教材以动手为主要开展形式,强调学生的亲身经历,要求学生积极参与到各项活动中去,教材超越了封闭的学科知识体系和单一课堂教学的时空局限,面向学生的生活世界,其课程目标和内容具有开放性。强调富有个性的学习活动过程,关注学生在这一过程中获得的丰富多彩的学习体验和个性化的表现,其学习活动方式与过程、结果均具有开放性。 (二)学情分析教学对象是小学四年级学生,他们已经具备一定的收集资料能力、观察能力和动手制作能力,但还不成熟,所以在活动过程中需要教师有针对性的进行引导和指导。同时四年级的学生