力和力的作用效果教学设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上力和力的作用效果微课教学设计邢台经济开发区王快中学赵晓静力和力的作用效果微课教学设计一、教学目标：1、 了解什么是力。2、 掌握力的单位，以及1N的含义。3、 了解力的作用效果，会分析力的作用效果。二、授课内容（一）什么是力？1、展示下列图片，解释什么是力，引入力的定义：“力是物体对物体的作用。”2、教师引导学生，对图片进行分析，区分施力物体和受力物体，进一步理解“力是物体间的相互作用。”（二）认识牛顿。引入力的单位。1、 教师归纳：力用符号F 表示，单位牛顿，简称牛，符号N。国际上通用力的单位叫做牛顿，简称牛，符号N这个名称是为了纪念伟大的科学家牛顿而命名的。我国也用牛顿作为力的单位。 2、普及常识。拿起两个鸡蛋所用的力约是1N。3、知识拓展，展示图片，举例说明，不相互接触的