精选优质文档-倾情为你奉上北师大版比的应用教学设计您现在正在阅读的北师大版比的应用教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!北师大版比的应用教学设计【教学内容】北师大版小学数学六年级（上册）第四单元第54页比的应用。【教学目标】能运用比的意义解决按照一定的比进行分配的实际问题，进一步体会比的意义，感受比在生活中的广泛应用，提高解决问题的能力。【教学重点】1、理解按一定比例来分配一个数量的意义。2、根据题中所给的比，掌握各部分量占总数量的几分之几，能熟练地用乘法求各部分量。【教具准备】CAI课件【教学设计】教 学 过 程 教 学 过 程 说 明一、 创设情境：1、 出示课本主题图：幼儿园大班30人，小班20人，把这些橘子分给大班和小班，怎么分合理？2、 请同学们想一想：你认为怎么分合理？说一说你的分法。二、探究新知：1、 出示题目：这筐橘子按3：2应该怎样分？（1）小组合作（用小棒代替橘子，实际操作）。（2） 记录分配的过程。（3）各小组汇报：自己的分法。大班 小
