精选优质文档-倾情为你奉上北师大版一年级数学上册左右教学设计 庆云中心小学 周森燕 2016.11.17教学内容：义务教育课程标准教科书（北师大版）一年级上册（第6667页）“左右”教学目标：1、创设情境激发学生的学习兴趣，培养合作意识，树立自信心。 2、通过探索活动，培养学生的实际观察能力，空间想象能力、语言表达能力、动手操作能力和初步运用数学知识解决实际问题的能力。 3、认识“左右”的位置关系，理解其相对性。教学重、难点：重点：能确定物体左、右的位置与顺序，会用左、右描述物体的相对位置。难点 理解左右的相对性，初步培养学生的空间观念和按一定顺序进行观察的习惯。 教法、学法：创设情境，引导探究；合作探究，交流讨论 教具准备：文具、课件。教学过程：（一）创设情境，感知左右同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师给大家带来一个谜语,你们愿意猜吗?这节课让我们一起来认识“左右”（板书课题） （二）探究新知（1）小朋友请举写字的那只手，你知道刚才举的是哪只手？ 另一只手是哪只手？（2）你会
