精选优质文档-倾情为你奉上确定位置教学内容：四年级第七册数学第80-81页“确定位置”。教材分析：本节内容为北京师范大学出版社出版的九年义务教育课程数学第七册第六单元方向与位置中第一课时的内容。在学习本节课的内容之前，学生已经在第一学段学习了前后、上下、左右等表示物体具体位置的知识。本节课的学习则是第一学段内容的发展，让学生在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位置，并能在方格纸上用“数对”确定位置。学情分析： 在学习本课之前，学生已经在第一学段学习了前后、上下、左右等物体具体位置的知识，这些知识为学生进一步认识物体在空间的具体位置打下了基础。从学生十分熟悉的座位表着手，通过说座位，引出第几组第几个的话题，接着再从第几组第几个抽象出数对的表示方法，这一从学生的经验中，逐步抽象出数学的表示方法，符合学生由具体到抽象、由特殊到一般的数学认知规律，对提高学生的空间观念，认识生活周围的环境，都有较大的作用，为今后学习直角坐标系的知识做铺垫。教学目标：1、知识目标：能在具体的情境中，探索确定位置的方法，说出某一物体的位
