古诗《出赛》的导学案(共9页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上21.古诗三首出塞 【学习目标】：1. 学习古诗，掌握本课的生字。2. 有感情的朗读课文，背诵课文。3. 通过独立思考和小组合作，理解古诗的意思，体会古诗的意境以及作者渴望出现英勇善战，体恤士卒的将帅，巩固边防，消除边患，使人民过上和平生活的强烈愿望。4. 通过不断的阅读，激发学生爱学古诗的情感。【预习案】一学法指导：1 依据预习案朗读课文，进行知识梳理，熟记基础知识；标出古诗的停顿。2 本文是一篇古诗，主要描写的是驻守边疆的战士们的生活。预习时，先读课文，解决生字新词，初步了解课文内容。3 联系生活实际，了解古诗意思，拓宽自己的知识面。4 完成预习自测题目5 将预习中不能解决的问题标出来，并填到后面“我的疑问”中。6 15分钟独立完成。二.教材助读：（一）走进作者王昌龄（698756）唐代诗人。字少伯，京兆长安（今陕西省西安市）人。开元进士。他在当时就以诗著名，被称为“诗家夫子”其诗尤于七绝见长，多写当