精选优质文档-倾情为你奉上第 一 课 时教学内容:挑选队员,讲解合唱的要求和特点。教学目标:在合唱的学习期间有方法有情感的表达音乐。教学重点:如何正确的演唱。教学难点:合唱音乐的要求。教学方法:讲解、示范。教学手段:录音机 。教学过程:一、挑选队员、划分声部。考虑到合唱对学生的要求较高,就是说选择学生的范围应在学生具备一定的识谱能力、听音能力与歌唱基本技能的基础上进行,所以,我们组建的合唱队所吸收的成员都是学习成绩优良、有良好的声音、较宽的音域、音调准确、听辨能力较强,并对音乐感兴趣的学生。选好队员后根据队员的音色特点,将高音区发声轻松自如、音色清亮充实的学生划分为童声高声部,将高音区发声紧张、吃力,而低音区发声坚实、宽厚自然的儿童划分为低音部,另外还应根据队员的身高体形整理队行的排列和声部的安排。二、歌唱姿势:凡是艺术就会涉及到技术、技巧,在谈论技巧之前,我们要强调一个很重要的环节:唱歌的姿势。1、坐姿:坐着更容易体会气息腰部像翅膀一样膨胀、扩张。2、站姿:两脚张开,身体前倾,重心倾定,肩膀放开(不得上抬)三、竞