啦啦操微课设计(共4页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上微型课教学设计第二套全国校园啦啦操规范套路小学组花球啦啦操第一组合荆 树 彦八 里 营 小 学啦啦操微课教学设计 一、教学目标： 1.认知目标：通过介绍啦啦操运动把健康和终身体育密切相联系，引导学生明白体育锻炼习惯和终身体育的道理，实现学生身体、心理、社会的整体健康。 2.技能目标：通过学习与练习，熟练掌握第二套全国校园啦啦操规范套路的第一个组合操化内容。提高学生的协调性，发展学生的柔韧素质和灵敏素质。 3.情感目标：通过教学，培养学生的组织纪律性和集体主义观念。促进身体全面均衡的发展，有效的增强学生的体质，养成良好的身体姿势，健美体型。提高学生的思想素养，培养学生良好的道德情操和勇敢、果断、顽强的心里品质。二、教学重点： 手臂运动的角度和幅度的控制。三、教学难点： 手臂运动的速度力度的控制。四、教学方法与教具： 1.教法：讲解示范法、分解练习法、纠错法、分组练习法、比赛练习法。 2.教具：花球20对、扩