精选优质文档-倾情为你奉上四年级语文学科渗透环保教育教学计划北白象镇第二小学 冯胜燕2012年9月一、指导思想：环境教育是新时期新形势下面临的一大新课题，这个暑假我们更是经历了前所未有的自然灾害：旱灾、泥石流、火山爆发日趋严重的环境污染、被严重破坏的生态平衡等环境问题已成为相当突出的社会问题。为此，在语文教学中教师要善于挖掘环境教育题材，找到“渗透点”和“结合点”对学生进行环境教育，提高学生环保意识，树立“爱护环境、保护环境、从小做起、从我做起” ；“关心环境就是关心自己”的思想。 据大纲的要求及当前的形式，让学生从语文教学中认识到环境保护的重要性，了解人与自然的关系，了解自然界受污染的原因，增强保护环境的意识。二、教学目标：1、在语言文字的训练过程中，增强学生保护环境的意识和社会责任感，陶冶爱美的情趣。2、在教学中激发学生保护环境的自觉性，激起学生自觉为保护生态环境行动起来。三、采取措施：1、在教学观潮灰雀秦兵马俑长城富饶的西沙群岛等课文中，让学生感受祖国山河的美，感受到人们自觉为保护自然环境和稀世珍宝所作出的努
