精选优质文档-倾情为你奉上四年级语文主题教研活动作文教学中观察能力的训练课程标准对中年级习作提出“留心周围事物，乐于书面表达。”本册我们从培养写作兴趣、降低写的难度入手，让学生不受文体、篇幅的限制，把自己的见闻、感受和想象写出来。在总目标的指引下，我们教研组的研究主题确定为“作文教学中观察能力的训练”。上学期我们着重对学生进行观察能力的培养，让学生们树立观察的意识，教给他们一些观察的方法。本学期我们就加强对学生观察能力的训练，引导学生走进生活，从真实的生活中观察寻找，习作时，让他们写真话、写实话、写心里话，不写假话、空话和套话。在教学中还要引导学生如何写具体，朴实、自然地表达。根据这一设想，我们打算进行以“专题性训练”为内容进行探索与实践。三月专题：走进校园；四、五月专题：走进田园，热爱乡村；六月专题：走进敬佩的人。 在活动开展中我们进行了明确的分工，由蒋桂玉老师大家进行理论学习给孩子一双会发现的眼睛，其他成员分别进行了课堂展示，大部分都是以各单元主题为内容，如周丹妮老师上的阅读课鱼游到了纸上，冯惠珍老师上的习作指导课我最敬佩的人是以观察
