图形放大或缩小教案(共7页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上图形的放大和缩小 课时目标：1、了解图形放大或缩小的意义，掌握图形放大或缩小的方法。2、能在方格纸上观察图形的放大和缩小是按一定倍数把各边进行放大和缩小的规律。3、培养学生空间想象能力和动手操作能力。重点：能在方格纸上观察出图形各边是按一定倍数进行放大和缩小的规律。难点：掌握图形放大或缩小的方法。教学过程：1、观察体验。出示多媒体课件。师：亲爱的同学们，大家上午好，很高兴能认识你们，并和同学们度过愉快的这节课，那同学们你们想认识老师吗？生 那老师把自己的名字介绍在大屏幕上，请同学们认真观察。（照片很小，学生看不清楚。）师；有什么问题吗？师：有什么要求吗？师板书：放大师：那我来把它放大，（教师边说边把图片拖的很大，使学生只看到图片的一个局面，）怎么样，现在应该没有问题了吧。指导学生发现图片太大了，可以缩小一些。教师板书：缩小，然后把图片拖到适当大小。师：刚才老