精选优质文档-倾情为你奉上课题：圆的切线判定和性质课型：复习课教学目标：（一）知识与技能：1、掌握圆的切线判定和性质，并能熟练运用切线的判定与性质进行证明和计算。2、掌握圆的切线常用添加辅助线的方法（二）过程与方法：1、运用圆的切线的性质与判定解决数学问题的过程中，进一步培养学生运用已有知识综合解决问题的能力；2、进一步感悟数形结合、转化和分类的思想的重要性，培养观察、分析、归纳、总结的能力。（三）情感态度与价值观：形成知识体系，教育学生用动态的眼光、运动的观点看待数学问题。教学重点：对切线的判定方法及其性质的准确、熟炼、灵活地运用教学难点：综合型例题分析和论证的思维过程教学方法：先学后教，当堂训练教学过程：一、一学一归纳：1、作图1：过O外一点P作直线，复习指导: 1、通过作图1，你能发现直线与圆有几种位置关系吗？2、你能用数量关系来确定直线与圆的位置关系吗？(设计意图：通过简单作图和复习指导，回顾直线与圆的三种位置关系：相交、相切、相离，并能从公共点个数判断，得出切线概念；从数的角
