圆环面积导学案(共2页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上数学学科新课程高效课堂教学导学案 主备人： 审核人签字：班级六年级学科数学课题圆环面积任课教师课型综合解决课课时1授课时间2014年 11月 日教材分析本课是在学生学习了圆的面积的基础上进行教学的，是对圆的面积的拓展提升。与圆的面积的计算教学相同，圆环面积的计算同样贯彻标准提出的让学生在生活情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，以丰富练习形式，加强计算与实际应用的联系，培养学生应用数学的意识和能力。与圆的面积的计算教学相同，教材体中以生活中常见的光盘为例，通过光盘让学生认识圆环，并认识圆环各部分名称，再提出利用圆的面积的计算算理来解决圆环面积的学习目标。让学生理解求圆环面积就是用外圆面积减去内圆面积。教材给出了两种算法，s=-或者s=（- ），教材也有意引导学生采用相对简单的第二种算法，以减少计算的复杂程度，提高计算准确性。在练习中要关注圆环