在小学数学“数的运算”教学中渗透数学思想(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上在小学数学“数的运算”教学中渗透数学思想作者:张华英来源:读与写上旬刊2017年第09期摘要:数学是生活中不能缺少的工具,在做一件事情之前,需要用数学去去权衡它的价值。可以说学好数学是迈向成功不可缺少条件。而要想真正学好数学,至关重要的是掌握数学这门学科中所蕴含的数学思想方法。本文对数学思想在小学数学中数的运算教学中的应用进行了探索研究。关键词:小学数学;数的运算;数学思想中图分类号:G623.5 文献标识码:B 文章编号:1672-1578(2017)09-0173-01在小学阶段,老师在教学中运用数学思想方法教学非常必要.它对提高学生的数学素养有促进作用,对日后个人发展也起了不可替代的作用。数的运算作为小学数学中最基础部分,计算教学关系着以后逻辑思维和抽象思维的发展,有利于学生理智与情感的共同发展。然而数学思想方法在这过程中很少受到关注,相反一些课堂表面形式却备受老师青睐。1.数学思想方法的重要性为什么数学思

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