精选优质文档-倾情为你奉上城乡学校结对教研活动实施过程 一、动员学习，提高认识 2008年10月旗教研室在中旗三完小组织了首次新课程改革现场经验交流会，旗教研室为参训教师免费提供培训，参训教师听取了教育局领导的重要讲话和三完小领导做的经验报告，从理论上加深对素质教育和课程改革的认识。通过本次集中动员学习，提高了参训教师对开展农村地区教师培训重要意义的认识。二、精心组织，制定结对计划 旗教研室各学科精心组织、认真策划，对参训教师的培训需求进行了深入调研，制定长短期培训计划，加强培训的针对性，提高培训实效。首先，以旗教研室学科为核心，成立培训工作组织机构。各学科集中旗教研室和教研会的力量成立培训工作的领导机构，负责培训工作的组织实施。各学科在我旗挑选多位教师，他们多数是各农村中学年轻的骨干教师，有较好的专业知识基础和进一步学习提高的强烈愿望，积极参与，珍惜培训机会。由旗各中学选派的3位结对教师，都是有一定教学经验的骨干教师，他们热心支持这项活动，与参训教师共同组成培训集体。第三，在培训内容上针对培训对象的实际，按需设置培训内容，主要为：（1）更新教育理念
