第八章 适应职业环境 进入职业角色 技校生就业 与创业 指导 课 程本次课程教学内容 1 2 适应职业环境进入职业角色 3 珍惜第一次就业机会 4 学生与职业人角色的差异 从学生到职业人的角色转换案例分析 v一个刚大学毕业的学生，由于经验不足，能力 欠缺，在工作中出现了失误，受到上级的严厉批 评，他很不开心，没心思工作。 v有人问他：“你为什么不开心？” v他说：“经理骂我了。” v又问：“你是不是工作没做好？” v答：“即便工作没做好，他也不应该对我这样态 度恶劣，我长这么大，我爸、我妈都没对我大声 喊过！” v问：“那你希望怎么样？” v答：“我希望我下次再犯错时，他的态度能好点 儿！” 分析这位同学的心理是怎样的？ 这位大学生说的话意味着 ： 1我出错是难免的； 2我以后还会出错； 3我再出错时，要改的 是经理，不是我。他应该 提高管理艺术。案例分析 v试问如果这位大学生有这样的想法，下次再做同 样的工作、重复同样的错误，上级对他的态度会 好一些，还是会更严厉一些呢？ v职场人士正确的说法应该是：“我今天工作出错 了，上级严厉地批评我，我很不开心。但是我下 次一定把事情做好，让他
