培智七年级数学上册(共81页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 特教学校课时计划2 9 月 10日 课题： 两步计算式题 教学目标1、能理解两位数加减混合运算的运算顺序，掌握竖式的书写及计算的要求，并能正确计算。2、培养学生自主探索的精神及良好的学习习惯。重点、难点：加减混合运算的计算顺序和竖式写法。教具：口算卡片教学过程(一)复习准备1口算练习(教师出示口算卡片，指名学生回答)4836 884300190 15090 6070 6080 2说一说下面各题，先算什么？再算什么？(用投影仪打出)16418 (先算乘法，再计算加法)=6418=82 教师小结：在一个没有括号的算式里，有乘法(或除法)和加减法，都要先算乘法(或除法)再算加减法以上这一组题，大家做得很好今天，我们还要研究“混合运算”，看谁能最快的掌握其中的技巧(板书课题：混合运算)