精选优质文档-倾情为你奉上作业题目：基于学科核心素养的教学评价内容说明：课堂是学生学习和成长的主阵地，课堂的生态水平决定学生成长的高度和质量，这就要求教师在核心素养目标下，重新定位教学和评价理念。强调以课程标准为基准，确立聚焦学科核心素养的评价指标，并将这些指标对应到每一堂课、每一日的教学评价之中。作业要求：1 请参照附件中的模板提交一篇基于学科核心素养的教学评价；2 作品必须原创，做真实的自己。如出现雷同，视为不合格； 3 请将完成的作业内容直接复制在答题框内。附件：基于学科核心素养的教学评价基于学科核心素养的教学评价姓 名马文仙任教学科语文学 校永平县龙街镇上村村完小教 龄7年评价的设计基础核心素养是指学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力、综合表现等九大素养:社会责任、国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、身心健康，学会学习，实践创新。核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键
