第六章 班级管理中的学生 本章将帮助你学习 u 学生的班级管理角色 u 学生的班级管理需求情境问题 旗手风波 某日下午将近七点钟的时候，我走进教室，发现班长在讲台前说着什么，整个教 室里闹哄哄地好不热闹！这哪像高中学生学习的场所！我正想发作，班长走下讲台低 声告诉我选拔生旗手的事情，还说每班推选三人，二男一女，明天下午放学后到学生 会集中，参加最后的选拔，可同学们好像不太乐意！事不宜迟！我走上台环视教室。 “我们班有没有自愿参加旗手选拔的同学？请举手。”教室里顿时鸦雀无声。“那 好，我点两个名。秦大伟、胡小宁。” “老师，我不去！” “老师，我去不了！” 我一听就火了，我挑的是两个高个的帅小伙，满以为他们会服从，谁知他们竟 我强压怒气说：“好呀，既然我们班的同学不愿意参加学校的活动，那就不参加 好了，接下来的篮球赛、黑板报比赛以及校庆文艺比赛等等都不参加好了！”不等他 们反应过来，我悻悻地走出教室留下一脸错愕的他们。 第二天我故意迟迟不露面，直到上午的最后一节课。那是我的语文课，我平静地 上完课，收拾东西准备离开，“老师，旗手选拔已经有了人选，男生是班长和唐永强 ，女生是张小兰。”“篮
