在工大学习成长到世界比较水平.DOC

2、工商管理硕士 (MBA)研究生学籍管理办法 338.合肥工业大学 MBA 研究生违反考试纪律处分暂行规定 391合肥工业大学工商管理硕士（MBA）学位教育简介工商管理硕士（MBA）是培养工商管理高级复合型应用人才的专业学位教育项目。合肥工业大学是国务院学位办批准的，拥有 MBA 硕士学位授予权的院校之一。学校设有3 个国家重点学科(其中一级学科国家重点学科 1 个，二级学科国家重点学科 2 个)、1 个国家重点培育学科、27 个省级重点学科；有 12 个博士后科研流动站、12 个博士学位授权一级学科、32 个硕士学位授

3、权一级学科，形成了“以工为主、理工结合、文理渗透”的多学科协调发展的学科专业结构。合肥工业大学 MBA 教育由管理学院和 MBA 管理中心共同负责。管理学院下设工商管理系等 5 个系及管理科学与工程、工商管理等 22 个研究所；拥有管理科学与工程、工商管理 2 个一级学科博士授予权和博士后科研工作流动站，管理科学与工程一级学科国家重点学科，企业管理安徽省重点学科，工商管理（MBA）、公共管理（MPA）、会计学（MPAcc）、物流工程、项目管理、工程管理、资产评估等专业学位点或授权领域。学院主办预测、运筹与管理两种国家级学术期刊，其中预测是国家自然科学基金2委员会管理科学部认定的 17

4、种中国管理科学重要期刊之一。近年来学院取得了一系列的教学与科研成果，先后获国家级教学成果奖二等奖 2 项，安徽省教学成果奖特等奖 2 项、一等奖 1 项、二等奖 4 项；获国家级教学团队 2 个，国家级精品课程 4 门，国家级双语教学示范课程 1 门；主编国家级“十一五”规划教材 10 部，其中 1 部评为国家精品教材；获评全国优秀博士论文 1 篇，全国优秀博士论文提名1 篇；先后承担了一批以国家自然科学基金重点项目、国家哲学社会科学规划重大项目、国家“863”计划重点项目、国防基础研究重点项目和国家发改委政策研究重点项目等为代表的重要课题的研究工作，总经费 8000 多万元；发表学术论文

5、900 多篇；出版学术专著 23 部；获国家科技进步奖二等奖 2 项，省部级科学技术奖一等奖 5 项，二等奖 3项，省部级人文社科奖一等奖 2 项、二等奖 6 项。合肥工业大学 MBA 教育的目标是培养素质优良,具有国际视野和创新意识，掌握现代管理知识和技能的管理精英。课程设置注重经济、法律、计算机等多学科背景知识的掌握，教风、学风注意发扬工科院校扎实的传统，注重分析问题、解决问题能力的培养。MBA 毕业生可在中外企业、其他工商部门及党政机关、事业单位从事专门管理工作，也可在高校、科研机构等从事教学、科研工作。主要专业方向包括四大类：31、企业管理咨询2、创新与创业管理3、企业信息化4、电子商

6、务管理学院现有专职教师 130 人，其中教授 25 人，副教授 62 人；聘请了 28 位国内外著名专家担任顾问教授、兼职教授和客座教授，其中，院士 7 人，国外著名大学教授6 人；聘请了英国曼彻斯特大学教授杨剑波博士为教育部长江学者讲座教授及 54 位资深政府官员、杰出企业家作为研究生的校外指导教师。已形成了一支专业结构合理、理论与实践经验融会贯通的专兼职教师队伍。合肥工业大学与美国、德国、日本、加拿大等 30 多个国家的 40 多所院校和科研机构建立了长期合作关系；管理学院与日本久留米大学、澳大利亚 Swibourn 大学等联合办学，长期互派学者进行多个项目的合作研究。学校正积极采取各项措

7、施，努力将合肥工业大学 MBA 教育建设成高水平的教育项目。4工商管理硕士（ MBA）专业学位培养方案（ 2012）一、培养目标及基本要求MBA 的培养目标是培养具有良好的思想道德素质，具有现代管理思想，掌握先进管理理论与方法，熟悉市场经济一般规律以及中国经济建设和社会发展的新形势，了解国际经济事务，视野开阔，竞争和创新意识强的高层次经营管理人才。其基本要求是：1、掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理以及“三个代表”和科学发展观的重要思想，坚持四项基本原则，坚持改革开放，具有良好的政治素养和文化素养，思想道德品质高尚。2、掌握本学科基础理论知识与方法，系统地了解现代管理理论的新进展

8、，并能理论联系实际。3、具有较强的实际工作能力。包括组织指挥能力、分析推理能力、决策能力、运用现代技术能力、应变能力和人际沟通能力等。4、比较熟练地掌握一门外语。5、身心健康。二、学制和学习要求实行学分制和弹性学制。学员修满规定的 48 学分，并完成毕业论文，通过论文答辩者准予毕业。5学习方式分为全日制脱产学习、双休日在职学习两种，学制为 2.5-4 年。 MBA 研究生应该自觉遵守课堂纪律，某门课程的缺课时数达到或超过本课程总学时的三分之一者，不得参加该门课程的考核，必须重修。选修某门课程，而不参加考核，作零分处理。三、培养方式1、培养过程中注重理论联系实际，强调实务与技能训练，教学双向互动

9、，重视社会实践活动。2、MBA 课程采用“多段式”授课方式，课程由教师讲授、外聘专家讲授、企业参访、案例讨论、小组报告、课程设计等部分组成。教学形式多样，课堂教学采用案例教学和多媒体教学，重启发研讨。并将课堂讲授、案例分析、小组研讨、模拟演示、社会调查、专题报告、专家报告等多种形式有机结合，激发学生创新思维，力求学以致用。3、设立班导师，成立导师指导组，发挥集体培养作用。4、重视实践环节，密切与企业的联系、交流与合作。采取“请进来、走出去”的办法，努力培养学生求实创业、开拓创新的能力。四、研究方向6研究模块分为以下四大类供学生选择。1、企业管理咨询2、创新与创业管理3、企业信息化4、电子商务五

10、、课程设置MBA 课程设置分为五大模块，即思想方法模块、管理实务模块、管理智慧模块、选修模块和综合训练模块，各模块的课程按照课程的性质又分为核心课、必修课和方向选修课三个部分。核心课和必修课根据我国工商管理硕士试行培养方案的要求和我校特色设置；选修课重在拓展学生的知识面和培养学生的管理实战能力。课程设计总学分 48 分，其中核心课 23 学分、必修课12 学分、方向选修课 8 学分，综合训练 2 学分，社会实践和学术活动环节考察 3 学分。MBA 课程设置详细内容见合肥工业大学工商管理硕士（MBA）研究生课程设置一览表。六、专业实践1、社会实践（1 学分）社会实践是 MBA 学生培养的必须环节，设计为 1 学分。包括拓展训练、与企业家或企业高层管理者座谈交流、企

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