1、平顶山工业职业技术学院计算机系顶岗实习领导小组工作职责1、在院党委和教务处的领导下，认真做好顶岗实习相关工作。2、认真贯彻落实上级政府机关、院党委和学院工作领导小组的各项决定，制定并负责实施学院顶岗实习工作意见、规章制度及操作办法。3、广泛开拓顶岗实习渠道，认真收集用人单位需求信息。4、会同各相关部门做好顶岗实习学生资格认证、上报，推荐、协议书签定工作。5、负责学生顶岗实习工作的总体规划， 代表学院使用学院确认的规范合同文本与实习单位签订顶岗实习合同。6、负责顶岗实习过程中与实习单位的沟通联系和学生的全面管理，将实习过程中的情况，出现的问题及时反馈给系领导,认真做好与各部门的工作协调，并根据学
2、院的决定直接与实习单位联系，妥善处理实习过程中出现的各种问题。7、协助做好顶岗实习学生的思想工作。8、认真做好专任实习指导老师的选派和管理工作。9、认真做好顶岗实习学生的实习成绩认定和成绩统计，并及时将实习成绩存档。10、督促实习单位做好顶岗实习学生鉴定并做好学生顶岗实习鉴定表的收交存档工作。11、负责顶岗实习日常工作，做好顶岗实习学生赴实习单位的送接等相关工作的统筹安排。12、做好实习工作总结。13、完成上级领导交办的其他工作。平顶山工业职业技术学院微机维修技术顶岗实习管理规定顶岗实习是高等职业教育中教学活动的重要组成部分，是课堂教学的继续和发展，是检验教学效果的重要途径；是教育为社会主义市
3、场经济建设服务，培养学生理论联系实际，进行基本技能训练不可缺少的一个极为重要的实践性教学环节。通过顶岗实习，使学生走向社会，接触本专业实际工作，增强对岗位的感性认识。顶岗实习可以培养和锻炼学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识，独立分析和解决实际问题的能力，帮助其达到计算机（微机）维修工所须具备的基本素质要求，使学生在毕业后能较快地胜任相应的专业技术工作。为了加强微机维修技术的顶岗实习管理工作，提高教学质量，使顶岗实习规范化、制度化，特制定本规定。一、顶岗实习的目的1、 对学生进行专业实践训练，将理论知识应用于实践；2、 让学生接触社会、认识社会、了解社会，积累社会经验；3、 提高学生
4、的实际动手能力，提高竞争力。二、顶岗实习工作的原则1、 根据高职教育要求，按照我院计算机应用技术专业“233”人才培养模式，计算机应用技术专业学生的实习时间为两个月。2、 保证顶岗实习工作的整体性，顶岗实习工作由学院统一安排，计算机应用教研室在计算机系的领导下具体负责。3、 顶岗实习工作原则上保证学生在其所学专业范围的领域内进行实习，如确不能满足实习学生的专业性要求，实习学生应服从统一安排。4、 在学生服从安排、管理的情况下，确保其人身及财产安全。三、实习方式由学院统一安排学生到各相关实习地，学院为学生推荐实习单位，在岗实习时间为 2月。学生原则上应坚持在岗实习，如有其他特殊原因需变更工作岗位
5、者，必须填写顶岗实习单位变更申请表 ，经计算机系和原实习单位领导批准后方可变更。四、实习工作的组织为了更好地做好学生的实习工作，需要学院、教务处、系、教研室、系团委、辅导员等多方面的配合与指导。（一） 教务处、系教务处：负责制定实习工作计划，实习专业指导内容的确定等工作。负责实习教学各环节的组织管理，工作具体内容，组织和指导各专业系认真做好实习规划，审核教研室完成的实习工作具体安排。系：负责实习计划的制定，具体确定实习中专业课指导内容并协助教务处做好顶岗实习的组织工作、顶岗实习过程中学生的管理，并协助做好顶岗实习学生的思想政治工作。（1）协助教务处进行实习前学生顶岗实习资格认证。（2） 协助做
6、好对顶岗实习学生实习前的教育和培训。 （3） 学生顶岗实习中的管理，包括根据顶岗实习需要进行专业课指导；与各方广泛进行信息交流，协助妥善解决实习中出现的问题。 （4） 协助认真做好顶岗实习学生在实习单位的操行评定和实习成绩考核,做好顶岗实习学生相关资料归档工作。（5） 配合做好顶岗实习学生的思想工作。（二） 教研室（1） 负责学生实习工作的总体规划， 代表学院使用学院确认的规范合同文本与实习单位签订顶岗实习合同。（2）组织实习前的培训动员、教育和顶岗实习学生的资格认定工作。（3）协助做好顶岗实习学生的思想工作。（4）负责实习过程中与实习单位的沟通联系和学生的全面管理，将实习过程中的情况，出现的
7、问题及时反馈给学院领导,认真做好与各部门的工作协调，并根据学院的决定直接与实习单位联系，妥善处理实习过程中出现的各种问题。（5）做好实习指导老师的选派和管理工作。（6）认真做好顶岗实习学生的实习成绩认定和成绩统计，并及时将实习成绩交系存档。（7）督促实习单位做好顶岗实习学生鉴定并做好学生顶岗实习鉴定表的收交存档工作。（8）负责顶岗实习日常工作，做好顶岗实习学生赴实习单位的送接等相关工作的统筹安排。（三） 系团委负责实习全程的辅导员和学生的教育和管理工作，具体内容如下：（1） 对辅导员进行实习教学的重要性、必要性教育使其明确高职高专办学特点，以统一思想，提高认识。（2） 实习前组织学生进行实习教
8、育和动员。（3）顶岗实习学生离校前的组织与安排，实习小组的队伍建设。（4）协同教研室认真做好实习指导老师的选派工作。（5）顶岗实习中对学生的思想教育和对指导老师、辅导员的管理。（6）顶岗实习中学生出现安全事故或违纪行为时的汇报与处理。（7） 做好顶岗实习中学生操行考核。（8） 顶岗实习结束后的管理工作，包括做好学生顶岗实习工作的总结表彰。（四） 辅导员（1） 协助做好学生顶岗实习报名和资格审查工作。（2） 协助相关部门认真做好实习培训和辅导工作。（3） 负责做好实习前的思想教育工作和实习过程中的思想教育和管理工作。实习期间应保持和学生的联系，掌握学生的在岗动态和流动情况，和学生的联系每周不少于
9、一次，每月十五日前应将本班学生实习在岗及异动情况用书面或表格形式上报。（4） 协助做好实习的各项相关管理工作。（5）服从学院的统一安排，做好实习学生的接送工作。（五） 实习指导老师1、 实习指导老师的选派，实习指导老师由计算机系选派。实习生到达用人单位后，有许多具体问题需要实习指导老师去落实和协调。它直接关系到顶岗实习学生以后的顶岗实习工作能否有序的开展；关系到学院与用人单位之间的协调与配合；关系到实习基地的稳定性与延续性及学院的社会形象和声誉。所以选派优秀的实习指导老师将是顶岗实习工作成败的关键。选派顶岗实习指导老师必须具备以下基本条件：（1） 有一定的组织与管理能力。（2） 热爱学生。（3
10、） 有较强的沟通与协调能力。（4） 具有较强的工作责任心。（5） 具有吃苦耐劳、无私奉献的精神。（6） 顾全大局，能自觉地维护学院的形象和声誉。2、 顶岗实习指导老师的工作职责（1） 对学生做好言传身教，关注学生的学习、思想、生活、健康及安全方面的教育；（2） 对顶岗实习学生进行跟踪辅导教育；（3） 指导教师要及时写实习记录，了解、掌握及检查学生完成实习的情况等；（4） 指导教师负责学生的考勤与成绩评定工作，顶岗实习结束后做好实习总结工作；（5） 指导教师要与接受实习的单位配合及时解决实习中的问题，争取接受实习单位的指导和帮助，注意搞好实习单位与学院的关系；（6） 负责顶岗实习学生与用人单位的
11、沟通、协调与配合，负责顶岗实习学生实习期间问题的处理与汇报；（7） 做好学生的安全工作。（六） 实习工作流程图实习、工作流程图为了更好地为学生服务，安排好学生的实习工作，特制定以下工作流程图：教研室收集实习单位信息经校领导审核、批示组织学生报名或辅导员推荐经过辅导员、教务处、学生处、财务处审核组织面试协同辅导员进行实习前的教育、培训、考核、动员和实习学生组织工作（如选举实习组长等）考核合格后，和顶岗实习学生签订实习协议书、发放实习规定及要求，安排至实习企业实习 二个月通过实习企业的考核五、实习考核与成绩评定实习结束后，根据顶岗实习学生在实习期间完成的工作任务、专业技术水平、思想政治表现、遵守
12、纪 律 情 况 和 劳 动 态 度 以 及 在 实 习 期 间 的 顶 岗 实 习 技 术 总 结 、 顶 岗实 习 鉴 定 表 等 综 合 评 定 实 习 成 绩 。1、 顶岗实习成绩根据学生实习在岗表现、实习单位评定和学院相关处室系意见进行综合评定；2、 学生在实习期间，缺勤三分之一者（含病事假） ，不能参加考核，实习成绩不及格，必须重修顶岗实习；3、 考核成绩分为优秀、良好、中等、及格、不及格五个等级。 优秀：实习态度端正，工作积极主动，无违纪行为，能很好地完成实习任务，达到课题的全部要求，实习单位评价优良；实习设计能紧密结合实习内容，并能运用学过的理论、方法、技术对某些问题加以分析解决
13、，实习技术总结内容正确、格式规范；答辩时能比较圆满地回答问题，并有某些独到见解。良好：实习态度端正，工作认真负责，无违纪行为，能较好地完成课题的主要要求，实习单位评价良好以上；实习设计能结合实习内容，并能提出解决某些问题的设想，实习技术总结内容正确、格式规范；答辩时能正确地回答主要问题。中等：实习态度端正，工作较为认真，无违纪行为，能完成课题的主要要求，实习单位评价良好以上；能够按时完成实习设计，实习技术总结内容基本正确、格式基本规范；答辩时能回答基本问题。及格：实习态度端正，完成工作任务，实习中虽有一般违纪行为但能深刻认识并及时改正，能完成课题的主要要求，实习单位评价及格以上；能够按时完成实
14、习设计，实习技术总结内容基本正确、格式基本规范；答辩时能回答主要问题。不及格：有下列情形之一者，实习成绩考核不及格： 实习态度不端正，不服从指导老师及实习企业的工作安排，不尊重所在单位的职工，不虚心学习； 实习期间缺勤（含病事假）达到三分之一者； 实习期间有严重违纪现象，造成不良影响者； 在实习期间有违反实习企业纪律及规章制度被实习企业退回的； 学生个人原因未经批准而中止实习的。六、顶岗实习条例顶岗实习学生管理条例（试行）本条例由：顶岗实习学生资格认证标准 、 顶岗实习学生实习前的教育与培训 、顶岗实习学生管理规定 、 顶岗实习生的奖惩四部分组成。 。第一章 顶岗实习学生资格认证标准凡经学院推
15、荐到实习单位完成实习环节的在籍学生在顶岗实习前必须进行实习前的资格认证。具备顶岗实习资格的学生将根据实习单位的用工要求及学生的基本条件安排实习。顶岗实习学生的基本条件如下：第一条 热爱祖国，拥护共产党的领导，遵守国家的法律、法规以及学院的各项规章制度。第二条 努力学习科学文化知识及专业知识和专业技能，实习态度端正。第三条 能够自觉的严格要求自己，要具有吃苦耐劳的精神和毅力。第四条 努力学习基本的礼节礼貌规范，待人接物符合企业员工的行为规范要求。第五条 在实习前要自觉接受面试及考核，凡未通过面试及考核的学生其实习资格将不予认可。第六条 自觉接受并积极参加学院安排的顶岗实习前的教育和培训，并达到考
16、试合格的标准。凡无故不参加实习前教育与培训的学生，其实习资格将不予认可。第七条 实习前每名实习生必须如实填写顶岗实习学生资格认证表 ，计算机系将按照有效的资格认证表确认顶岗实习学生人数。 （顶岗实习学生资格认证表见附页）第八条 实习前顶岗实习学生各方面的表现及行为规范需得到学生处及辅导员的认可。顶岗实习学生的资格认证表格必须有辅导员的亲笔签名和有关部门印章方为有效。第九条 在校期间有处分记录的学生，需先向学院提出撤消处分的书面申请，其是否具备实习资格由辅导员审批。第十条 符合实习资格认证标准的学生在实习前须签订顶岗学生实习规定及要求和顶岗实习协议书 ，否则不安排实习岗位。 （顶岗实习学生实习规
17、定及要求 、顶岗实习协议书见附页）第二章 顶岗实习学生实习前的教育与培训凡参加实习的学生，必须接受统一安排的实习前的教育与培训，各班辅导员要督促学生参加培训，培训的内容如下：第十一条 顶岗实习学生的管理条例教育；第十二条 顶岗实习学生的礼节礼貌、行为规范教育；第十三条 顶岗实习学生安全意识、安全知识教育；第十四条 顶岗实习学生外事纪律教育；第十五条 顶岗实习学生行业意识、行业规范教育（邀请实习单位有关人士参加） ；第十六条 专业技能的培养与教育；第十七条 吃苦耐劳意识的培养与教育、社会认知的培养与教育；第十八条 顶岗实习学生的面试技能、技巧的培训；第十九条 顶岗实习学生经过系统的教育与培训后，
18、须参加综合考核，考核合格的学生方可参加顶岗实习；第二十条 凡考核不及格的学生，须参加再培训及补考，直至考核达标后可取得实习资格；第二十一条 培训期间，任课教师要做好培训考勤记录，其旷课情况参照学院其它课程处理。第三章 顶岗实习学生管理规定实践教学是高职教育的突出特点，学生顶岗实习是实践教学的重要形式。顶岗实习也是学生深化对专业知识的学习、提高解决实际问题能力、加深对社会认识的必要途径。为了加强对顶岗实习工作的统一管理，保证学生实习活动的顺利进行，特作如下规定：第二十二条 每位同学都必须积极参加，按要求完成顶岗实习任务。学生必须服从学院顶岗实习工作的统一安排。第二十三条 顶岗实习学生在实习前必须与学院签订学生顶岗实习规定及要求和顶岗实习协议书 。第二十四条 顶岗实习学生必须服从学院对顶岗实习工作的统一组织与管理，凡不服从学院统一组织与安排的顶岗实习学生，其实习环节将不被学院实习管理部门认可，毕业后按未完成顶岗实习环节处理。第二十五条 顶岗实习学生应服从学院、实习单位和指导老师对顶岗实习工作的安排，如对工作安排有不同意见或遇到无法解决的工作困难或突发事件，应及时向顶
