大班数学活动-单数与双数教案(共2页).docx

精选优质文档-倾情为你奉上大班数学活动 单数与双数教案设计思路：区分10以内数的单双数是大班初期幼儿的基本要求，这个数学活动根据传统的教学方法感觉很枯燥。我就想如何将枯燥的数学活动融入孩子的生活，激发孩子对数学活动的兴趣。因此我就设计了这个活动，让孩子通过自己的亲身经验来感受单双数的概念，并区分10以内的单双数。活动目标：1、在幼儿购物的游戏场景中来体验、感受单双数。2、在幼儿交流、分享中引出单双数的概念，并区分10以内的单双数。3、能愉快、积极地参与到活动中去。活动准备：1、环境创设：银行、2元超市2、钱包（内装硬币）、笔、篮子、数卡、110的数字活动过程：一、领钱去2元超市购物，引起兴趣小朋友，我们幼儿园的2元超市开业了，你们想不想去买点东西呀？那你们知道2元超市是什么意思吗？对，2元超市就是里面的东西每一样都是2元。那我们先去银行领点钱吧！（我们每人领一份吧！）二、幼儿购物，体验、感受单双数