精选优质文档-倾情为你奉上大班语言活动快乐口袋说课稿一、教材分析本次谈话活动我将“快乐”作为主题，主要是考虑它有以下特点：第一，幼儿对“快乐”这一话题具有一定的经验基础；第二，幼儿的“快乐”每天都不一样，具有一定的新鲜感；第三，现在的孩子都是独生子女，平时家长总是尽自己的一切能力，满足孩子的一切需要，但是却发现越来越多的孩子找不到快乐了。这一主题有利于帮助幼儿建立积极乐观的生活态度。这些特点非常符合幼儿园谈话活动的要求，所以选择了这一主题进行教育活动。活动中将“快乐口袋”做为承载幼儿快乐的工具，使幼儿能够直观地感受到自己的快乐，激发幼儿寻找快乐的积极性。二、教学目标纲要所提出的要让幼儿乐意与人交谈，讲话礼貌；能注意倾听别人讲话，能清楚的说出自己想说的事。为此制订了以下教学目标：1.能围绕快乐主题进行谈话，并能大胆在集体面前说出自己的快乐。2.能从身边发现快乐，体验快乐的情感。三、教学方法本次活动我主要采用了观察法，提问法、游戏法。四、教学过程本次活动分为三部分第一部分：听故事，创设谈话情境，引
