精选优质文档-倾情为你奉上天气与气候教学反思 王小正一、 对教学内容的反思气候是人类生存的重要自然条件之一。它对人类生产生活的影响是非常显著的，尤其对农业生产来说，它是一种取之不尽的自然资源。这节课主要讲述了天气和气候两个不同的概念及其区别，开头以提问学生“你能说出今天的天气有什么特点吗？”为切入点，激发学生学习的兴趣。运用自然分材教学模式中的自学与互帮环节，让学生自己在课本上找出天气和气候的概念，并尝试归纳天气与气候的异同点，培养学生自主学习和分析问题的能力。之后又附有天气符号，卫星云图以及相关图片，可以帮助学生轻松掌握天气预报的知识，更能培养学生读图识图的能力。难点内容通过讲解、练习再解析的过程，突破难点内容。练习题目和“活动”题目的设计也是结合实际，让学生了解天气与生活的关系，反映了当前课改提倡的“学习有用的地理”。本节课的最后还让学生自己阅读课本“大气环境监测”的阅读材料及让学生探讨如何解决汽车尾气污染空气的问题，通过这些活动树立学生的环保意识。二、对教学设计的反思对于这节公开课我是这样进行
