学校中华优秀传统文化课堂教育和实践教育融合状况(共6页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上学校中华优秀传统文化课堂教育与实践教育融合状况党的十八届三中全会上习近平总书记就中华优秀文化的传承与弘扬多次作出重要指示。2014年,教育部又印发了完善中华优秀传统文化教育指导纲要,对全国各学校开展传统文化教育做出指导和部署。完善中华优秀传统文化教育,实现对青少年学生人文素养的提升和品格的塑造,已经成为当前教育界乃至整个社会的主题和使命之一。 为进一步传承和弘扬中华优秀传统文化,让中小学生在传统文化的滋养中养成良好的道德行为规范,健全的人格,提高文明素质,形成正确的价值观、人生观;用国学经典传统文化之光,照耀指引孩子们健康成长,受益终生,并让他们勇于担当复兴中华民族的伟大使命,我校开展了一系列活动。1.打造书香校园,营造氛围。学校在校园布局“精、雅”上做文章,充分发挥建筑文化、塑像文化、书画文化、园林文化、地域文化等民族传统文化在校园美化方面的作用。国学经典名句、书法篆刻与墙体文化紧密结合,诗词歌赋充溢眼帘,楼道走廊之间散发着浓郁的国学气息,让学生在休闲娱乐、举手投足之间受到潜移默化的熏陶。各个班级也通过诗、书、画及手

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