精选优质文档-倾情为你奉上8安全地玩第二课时教学设计教材分析:安全地玩一课,侧重提升学生对游戏的安全意识与辨识能力,培养学生对自己和他人安全问题的关心与责任感。本课三个主题分别有不同的教学侧重点。“在这里玩安全吗”意在引导学生发现常见的游戏场景中可能存在的安全隐患,以培养学生对生活环境留意观察的能力,知道如何安全地玩;“我是安全警示员”旨在让学生从关心他人安全的角度,提醒他人注意安全隐患;“我们的安全提示牌”侧重把课堂所学的安全意识,以活动的形式进行运用和推广,同时,鼓励学生做安全生活的积极推动着,为他人安全地生活做出力所能及的努力。绘本故事她会去玩吗以胆小、喜静的“怕怕”这样的同学为例,提醒教师在教学中可以让学生通过同学互助的方式,丢掉心理包袱,消极、逃避的心理和过度的自我保护,积极参与到游戏活动中来,感受游戏带来的快乐与成长。学情分析:二年级的学生大多数好奇心强,喜欢玩耍,在学校、在校外,包括在家里,在玩耍中常常会遇到各种安全隐患,他们虽然有一定的安全意识,但还不能准确地判断一些游戏中可能存在的危险性,也缺乏避免危险发生的经验。对