精选优质文档-倾情为你奉上一、建立健全领导机制，全面推进实践育人工作有效开展在新形势下，物理学院组建了由学院党委书记总体领导、分管教学院长总体负责和各专业主任具体实施的工作小组，工作小组在成立之初便明确了加强实践育人促进学生全面发展的总方针，把实践育人工作作为重点工作落实到常规工作中，并结合物理学院的专业特色，制订了实践育人实施举措和目标。二、与课程改革相结合，实践育人纳入教师考核和学生评奖评优新课程改革对教师和学生都提出了更高的要求，传统意义上老师一心教授、学生专心学习的时代已经过去了。新课改要求老师和学生加强课堂互动，老师要积极引导学生创新思维，学生则要敢于提出质疑、敢于探索发现。教师的教学工作不仅仅局限在课堂之上，除了课堂上讲授的知识外，教师还担负学生课后实验、实践探索的指导工作。如此，实践教学环节也纳入到教师工作量的考核中。而对于学生评奖评优也不再全靠“拼成绩”。学生每年必须完成一定的实践活动，诸如寒暑假社会实践、志愿服务实践等，才能获得相应的奖项。三、内聘外请，建设“双师型”实践教育师资队伍物理学院在聘任30多位具有丰富经验的业务骨干老师、科研
