精选优质文档-倾情为你奉上对外汉语近义词教学浅析摘 要 对外汉语教学中近义词的教学一直是一个教学重点和难点。如何让学生理解掌握汉语中的近义词是对学生汉语学习以及汉语水平提高的一个重要环节。本文就对外汉语近义词的教学从不同方面进行阐述，从而提高教学效果。关键词 对外汉语；近义词；对比；教学近年来“汉语热”成为时下的一种潮流，正是因为这样，对外汉语教学事业也蓬勃发展。在对外汉语教学中，词汇教学是其中一个非常重要的环节。一个留学生所掌握的汉语词汇量的多少，在很大程度上影响着他的汉语水平。同时，词汇量掌握的多少还对留学生的汉语表达是否合适、得体也有很大的影响。作为汉语词汇中普遍存在的一种现象近义词，常常给学生带来理解和运用上的困难。主要的原因是：第一，不同语言的语义系统不完全一致，汉语词汇中的一些近义词在英语释义中是同义词。如：了解知道、参观访问等词语在很多英语国家的留学生看来意思相同，所以会出现“老师不能知道（理解）我。”和“我们访问（参观）了世园会。”的错误。第二，汉语中含有共同语素的词汇很多，导致许多留学生因为词形相近而将其混淆。如：产生发生、
