对联知识活动课(共6页).doc

精选优质文档-倾情为你奉上 学对联写对联活动课 珠海市三中 余树福一、活动目标： 1、知识目标： A、熟悉对联，能对简单对子。 B、学会分析对联，自创简单对联。 C、拓展知识面。2、能力目标： A、培养创造性思维，提高创作能力。 B、培养竞争意识，锻炼反应能力。3、情感目标： A、激发对祖国文化的热爱。 B、增强团结合作意识。二、活动的重、难点：活动重点：学习对对子。 解决方法：由课内到课外，由熟悉到陌生，由易到难，循序渐进。活动难点：学生自创对联。 解决方法：题材选取学生熟悉的事物，贴近学生生活。三、活动策略：学情分析：高中学生阅读面窄，对对联的熟悉只局限于生活中看到的春联和学习过的诗句，因此课上准备的对联要通俗、常见、有趣，才易于让学生接受，引发学习的兴趣。高中学生好思考、好表现，追求学习情境和外部形式的新颖、学习方法特异，多想主