小学一年级汉语拼音第一课教学设计(共3页).doc

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精选优质文档-倾情为你奉上小学一年级汉语拼音第一课教学设计一年级五班 粘成香一、教学目标1、学会a、o、e3个单韵母,读准音,认清形,正确书写。2、知道单韵母有4个声调,认识声调符号,能直接读出带调的a、o、e的音。3、认识四线格,学会在四线格里正确书写a、o、e。二、教学重点1、能正确书写3个单韵母。2、能直接读出带调韵母的音。三、教学难点能直接读出带调韵母的音,特别是二、三声的区别。四、教学准备:课件、拼音卡片、教参、基训。五、教学过程第一课时一、谈话激趣。(出示课件图片)1、你们认识他们吗?生答认识,(他们是喜洋洋一家),那你知道他们今天要去哪儿吗?生答(不知道)让老师来告诉你,他们要去拼音王国,想去吗?生答想去。在拼音王国里你们将认识许许多多的拼音朋友。你们高兴吗?同学们你们知道吗?汉语拼音的用处可大了,它可以帮助我们识字、学习普通话,读注音读物,是我们学习的好助手。你们想不想学好它呀?要想学好汉语拼音,你们上课就要积极动脑筋,专心听讲才行呢!请你们跟我读读这首儿歌:汉语拼音用处大,学习生字需要它,帮

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